چكيدۀ تحقيق

 

مراكز تربيت معلم معمولاً به اين نيت بصورت شبانه روزي در آمده اند كه شبانه روزي بودن مراكز، موجب مي شود تا دانشجو معلمان لااقل در مدت تحصيل از محيط احياناً ناسالم دور بمانند، بر اعمال و رفتار آنان نظارت دقيق تري صورت گيرد. با اجراي برنامه هاي مناسب در ساعات فراغت دانشجويان، بتوان آنها را به سمت اهداف پژوهشي متناسب با فرهنگ اسلامي هدايت كرده و با استفاده از اوقات موجود زمينۀ مطالعه و تحقيق آنها را بيشتر فراهم ساخت و از سوي ديگر دانشجويان نيز با زندگي در محيطي دور از خانواده و كسب تجارب جديد، رشد اجتماعي لازم را بيابند. در مركز تربيت معلم حضرت معصومه (س) واحد فوق برنامه درسي مطالعاتي جزء واحدهاي درسي است كه دانشجويان موظف به فعاليت مطالعه در ساعات مشخص شده براي اين واحد درسي هستند. كتب مورد مطالعه براي كليه دانشجويان بصورت يكجا خريداري شده و در اختيار دانشجو معلمان قرار مي گيرد. ساعات مطالعاتي در هنگام شب و در محل خوابگاه برگزار مي شود. اين تحقيق به بررسي ميزان تأثير واحد سير مطالعاتي در ميزان مطالعات غير درسي و ايجاد عادت به مطالعه و همچنين تأثير آن در روند شغلي آيندۀ دانشجويان مي پردازد. با توجه به نتايج بدست آمده از اين پژوهش برگزاري برنامه درسي سير مطالعاتي تأثير مثبتي در روند گسترش مطالعه و كتابخواني و ايجاد انگيزه براي مطالعه كتاب در بين دانشجويان داشته است.

نوشته شده در دوشنبه 1387/03/06ساعت 10:18 قبل از ظهر توسط زهرا . ساري| |